なんで漸近線とかいう概念があるのに、一方でこの動画のように「無限回繰り返すと隙間がなくなる」という概念が存在するのか。 理解が追い付かない。

お腹すいてたから何となく食べ物をイメージした。 食パンをイメージし、切り分ける場合0で割るならつまり一回も切り分けないのだろうと思い、動作をイメージしたら、 常に食パンとは関係ない虚無を刻むアニメーションができたので答えが無限なのかなと。もぐもぐ。

どの解釈も意味があると思っています😊

おじさん「電卓がエラーになるから」

つまり円は奇数角形だった...？

中学数学が一番論理的

有理数が無限個配置される座標上に、無理数はその無限倍配置される ∞/∞^2=1/∞の確率で起こり得るが、1/∞を無理矢理割ると極限の概念的に0になるが正確には0ではない妙な値になる これが「数学上確率は0だが起こり得るかどうかでは起こり得ると言える妙な確率」を産み出す と言う解釈で良いのかね？

俺は1/0レベル！

tan壊れちゃう

でも0じゃなくない？限りなく0なだけで

背理法ってなんか美しいよね

「せや！この形でエンジン作ったろ！」ってなるの控えめに言ってイカれてるだろ。

中学レベルだった。 でも、今まで困ったことはない。変な世界に踏み込まなければ、今後も心配ないと思う。

吐いちゃった。

マツダ

a=b a²=b²　　　　a=bより、a²=b² a²-b²=0　　　b²の移項 (a-b)(a+b)=0　因数分解 a+b=0 両辺÷(a-b)※ a=1を代入すると 1+1=0 2=0 1=0 0=1 ※a-b=0のため、0で割っていることになる。 その結果、2=0となってしまう。 だから、0で割ってはいけない。

小学生レベル □,○,△は0以外の整数とする □×○=△であるとき △÷○=□と約束する △÷0=□とするとき □×0=△となるが □×0=0なので △=0となりおかしな事になる

10っこのパイを0人で分けます,1人何こ食べられるでしょうっていうのはそもそも問題にならないって言うのが正しいかは置いといてわかりやすい

＊高校数学は数3の範囲を含んでいます。

0が存在しなかったらテストで全問不正解の時の点数ってどうやって表すんだよ

「ここに素数を入れたら？と考えた」 なぜ考えるw

ﾝﾊﾞｧｧｧｧｧｧｧ

ZENMETSU

別にこの線の通し方じゃなくてもよくね？って感じ

ゴールドをゴッドが証明した

ポアンカレ予想もそうだけど証明されても難しすぎて数学者も多分正しい、程度にしか言えないらしいね

逆に0で割るってルートで新しい道が開けたりしないのかな

俺数学超苦手だからよくわかんないけど ①三角形以外にも正奇数角であれば定幅図形 ②最も有名な定幅図形は円 つまり円は正奇数角形ってこと？😮

何故だろう、中学レベルの説明が一番難しく感じた

( ᐛ )「割れないから」

マイ精数が卵ダムに挿さる確率は0である

ちなみに輪という 0 で割ることが認められる数体系が存在する．

逆数❌ 逆元⭕️

高卒だけど高校レベル難しすぎだろ

高校数学のグラフを使うやり方が一番わかりやすくて好き

俺も何か解決が困難な問題を提唱したら 有名になれるかな

有理数の個数（無限に等しい）/無理数の個数（同じく無限に等しいけど、有理数の個数より一段上）=0 という考え方は数学的に正しいことなのか？単純に知らんのやけども まぁそっちの理屈は分からんでもないけど、「確率はゼロに等しい」を「絶対に格子点を通らない」と記すのはさすがに誤謬じゃないか